“作比较”的翻译、注释及赏析-诗文大全-新知网

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诗文	作比较
释义	作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
随便看	夫子嵇阮流，更被时俗恶。夫子庙夫子循循然善诱人。夫子循循然善诱人，博我以上，约我以礼，欲罢不能。夫子承大名，少年振芳尘。夫子积学，当日知其所无，以就懿德。夫子见人之一善，而忘其百非。夫子质千寻，天泽枝叶新。夫孔窍者，精神之户牖也；而气志者，五藏之使候也。耳目淫于声色之乐，则五藏摇动而不定矣。五藏摇动而不定，则血气滔荡而不休矣。血气滔荡而不休，则精神驰骋于外而不守矣。精神驰骋于外而不守，则祸福之至，虽如丘山无由识之矣。使耳目精神玄达而无诱慕，气志虚静夫孝德之本也，教之所由生也。夫孝德之本也，教之所由生也。夫孝者，善继人之志，善述人之事。夫孝者，善继人之志，善述人之事。夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。夫学、问、思、辨、行皆所以为学，未有学而不行者也。夫学业在勤，功庸弗怠。夫学何尽之有？善之中又有善焉。夫学校之事重矣，为守令者诚宜鼓舞而作新之，使庠序之更新，士子之奋厉。夫学殖也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。夫学者，崇名立身之本也。仪状齐等而饰貌者好，质性同伦而学问者智。夫学者，犹种树也。春玩其华，秋登其实。讲论文章，春华也；修身利行，秋实也。原版（书）原状原班人马原理原理图原生动物原生变态原生岩原生态原生水原生石油原生矿物原生质原生质体原生质膜原生质选择性原矿原矿品位原矿金属含量原码形式原社原种原种圃原种种子原稿 flageolant flageoler flageolet flagorner flagornerie flagorneur flagrance flagrant flagrante flagstaffite flagstone Flagyl flair flairer flajolotite flam Flamand flamant flambage flambant flambard flambart flambe flambeau flambee

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