教育传统

pedagogical tradition

• 稚阳未充
• 稚阳稚阴
• 稚阴
• 稚阴未长
• 稛
• 稝
• 稞
• 稠
• 稠人广众
• 稠人广座
• 稠化过程
• 稠密
• 稠度
• 稠度计
• 稠痰
• 稠脓
• 稣
• 稦
• 稧
• 稨
• 稩
• 稪
• 稫
• 稭秆肥
• 稰
• dévolteur
• dévolu
• dévolu, e
• dévolue
• dévolutif
• dévolutif, ve
• dévolution
• dévolutive
• dévonien
• dévonien, ne
• dévonienne
• dévorant
• dévorant, e
• dévorante
• dévorateur
• dévorateur, trice
• dévoratrice
• dévorer
• dévoreur
• dévoreur, se
• dévoreuse
• dévot
• dévot, e
• dévote
• dévotement
• 为善者不云利，逐利者不见善。
• 为善者不云利，逐利者不见善。
• 为善者流芳百世
• 为善者，天报之以福；为不善者，天报之以祸。
• 为善者，天报之以福；为恶者，天报之以祸。
• 为国不患于无人，有人而不用之为患。
• 为国之急者，必先禁末作文巧
• 为国之本，何莫由忠。
• 为国之本，何莫由忠。
• 为国之要在用法，刻则人残，宽则失有罪。
• 为国之道，先求不乱，而后求治。
• 为国之道，其要有五，一曰文德，二曰武功，三曰法度，四曰防固，五曰刑赏。
• 为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信，因人之心，去其苛刻，不作异端，自然安静。
• 为国入宝，不如能献贤。
• 为国家者，任官以才，立政以礼，忧民以仁，交邻以信。
• 为国家者，必先实而后文。
• 为国家者，见恶如农夫之务去草焉。
• 为国家者，见恶如农夫之务去草焉，芟夷蕴崇之，绝其本根，勿使能殖，则善者信矣
• 为国家者，见恶如农夫之务去草焉，芟荑蕴崇之，绝其本根，勿使能殖。
• 为国家者，见恶，如农夫之务去草焉。芟夷蕴崇之，绝其本根，勿使能殖，则善者信矣。
• 为国忘私仇，千秋思廉蔺。
• 为国惜法
• 为国无强于得人， 用人莫先于求旧。
• 为国有三计：有万世之计，有一时之计，有不终月之计。
• 为国者举事必敬慎，与民必诚信也。