教师的培养

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• 立节非一朝一夕所能为，盖在平日之所养也。
• 立行而不知立信，犹无楫而行舟也。
• 立规范以为教，善人多而风俗美，朝廷得人之用，皆由师道之立也。
• 立言不在崭绝刻峭，而平衍为可观
• 立言，所以明道也
• 立论
• 立论
• 立论的原则
• 立象尽意
• 立足之地
• 立足全局，审时度势
• 立身一败，万事瓦裂。
• 立身不高一步立，如尘里振衣，泥中濯足，如何超达。
• 立身之道与文章异，立身先须谨重文章，亦勿放荡。
• 立身之道，唯谦与学。
• 立身卓尔青松操，挺志坚然白璧姿。
• 立身存笃信
• 立身御世，施教扬声
• 立身御世，施教扬声
• 立身成败，在于所染。
• 立身无傲骨者，笔下必无飞才；胸中具素心者，舌端斯有惊语。
• 立身的有士农工贾，传家的有礼乐诗书。
• 立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
• 立身难自觉，常恐忧与辱。
• 立道于往古，垂德于万世