教学手段

means of teaching

• 楎
• 楏
• 楐
• 楒
• 楔
• 楔入夹子
• 楔子
• 楔形切口
• 楔形文字
• 楔接
• 楔桩
• 楖
• 楗
• 楗骨
• 楘
• 楙
• 楚
• 楚人戎言
• 楚凤称珍
• 楚剧
• 楚剧团
• 楚剧（湖北）
• 楚嗣宗
• 楚嗣宗诗集
• 楚囚
• 莫
• 莫不
• 莫不为之感动
• 莫名其妙
• 莫名其妙的
• 莫名其妙的害怕
• 莫名其妙的话
• 莫名其妙的语言
• 莫名的忧郁
• 莫大
• 莫大的侮辱
• 莫大的幸福
• 莫尔丰组
• 莫尔圆
• 莫尔托林阶
• 莫尔斯电报系统
• 莫尔斯电码
• 莫尔纳兹阶
• 莫尔道玻陨石
• 莫德哈尔艺术
• 莫斯硬度
• 莫更生矿
• 莫根氏变形杆菌
• 莫桑比克海峡
• 莫氏锥度
• 读书的情趣与艺术
• 读书破万卷， 下笔如有神
• 读书破万卷，下笔如有神.
• 读书破万卷，下笔如有神
• 读书破万卷，下笔如有神
• 读书破万卷，下笔如有神
• 读书破万卷，下笔如有神
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 读书种子，立地书橱
• 读书穷理当体之于身，……读书不可只就纸上求理义，须反来就自身上推究。
• 读书能使人寡过，不独明理。此心日与道俱，邪念自不得而乘之。
• 读书能养气，乃为善读书。
• 读书要“三到”
• 读书要看圣人气象性情，《乡党》见孔子气象十九。至其七情，如回非助我，牛刀割鸡，见其喜处。由之瑟，由之使门人为臣，怃然于沮溺之对，见其怒处。丧予之恸，获麟之泣，见其哀处。侍侧言志之问，与人歌和之时，见其乐处。山梁雌雉之叹，见其爱处，斥由之佞，答子贡君子有恶之语，见其恶处。
• 读书贫里乐，搜句静中忙.
• 读书贫里乐，搜句静中忙.
• 读书贵知要， 只颜子四勿： 心不绝想， 口不绝念， 守之勿失，循之勿违，岂有差错？ 泛观天下之书而不知用力处， 虽多亦奚以为？
• 读书贵神解，无事守章句。
• 读书贵能疑，疑乃可以启信。
• 读书造化，不读书告化。
• 读书需用意，一字值千金。
• 读书须知出入法。始当求其所以入，终当求其所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。
• 读你四十岁
• 读十遍，不如写一遍