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• 分步中和
• 形神一息不相离，道器一息不相无，故道无精粗，言精粗者妄也。因与一客共酌，指案上罗列者谓之曰：这安排必有停妥处，是天然自有底道理。那僮仆见一豆上案，将满案尊俎东移西动，莫知措手。那熟底入眼便有定位，未来便有安排，新者近前，旧者退后，饮食居左，匙箸居右，重积不相掩，参错不相
• 形神离则死。
• 形禁势格，利从近取，害以远隔。
• 形繁味多
• 形而上与形而下
• 形而上与形而下，不是两般道理；下学上达，不是两截工夫。
• 形而上犹曰形以前，形而下犹曰形以后，阴阳之未成形质，是谓形而上。
• 形而上者谓之道，形而下者谓之器。
• 形而上者谓之道，形而下者谓之器。
• 形若槁骸，心若死灰
• 形言防处逸，粹藻发嘉猷。
• 形诸舞咏
• 形象教育寓教于乐的教育艺术
• 形象的写作手法
• 形象色彩
• 形质
• 形赠影
• 形输色授，目挑心招
• 形骸委顺动，方寸付空虚。
• 形骸少多病，三十不丰盈。
• 形魂散。
• 彤云密布，日月无光
• 彤庭左右呼万岁，拜贺明主收沉沦。
• 彤庭归觐，恁时难驻前旌。
• 彤庭所分帛，本自寒女出。鞭挞其夫家，聚敛贡城阙