叠印技术

superimposing technique

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• 教以言相感，化以神相感。有教而无化，无以格顽； 有化而无教，无以格愚。
• 教伊须更。
• 教会办学
• 教你开启学霸模式
• 教使之然也。
• 教具部件的铆接、焊接、粘接方法
• 教养这回事
• 教养，就是要让别人舒服
• 教则易为善，善而从正，国之所以治也； 不教则易为恶，恶而得位，民之所以殃也。
• 教化
• 教化
• 教化之废，推中人而坠于小人之域； 教化之行，引中人而纳于君子之途。
• 教化之本，出于学校。
• 教化之本，自学校始；学校之兴，自乡遂始。
• 教化之行，兴于学校
• 教化以礼义为宗，礼义以典籍为本。
• 教化可以美风俗。
• 教化可以美风俗。
• 教化者朝廷之先务，廉耻者士人之美节，风俗者天下之大事。朝廷有教化，则士人有廉耻，士人有廉耻，则天下有风俗。
• 教化， 国家之急务也。
• 教化，国家之急务；风俗，天下之大事
• 教化，所恃以为治也，刑法所以助治也。
• 教取一庭兰玉、共成家。
• 教古诗怎样体现创新意识
• 教员的天职是教化，自化化人